• 低幼版
  • 小学三、四年级版
  • 小学五、六年级版
  • 作文素材·小学版
  • 初中版
  • 中考版
  • 作文素材·初中版
  • 高中版
  • 关注微信订阅号
  • 关注微信服务号
    繁體中文版 | 今天是:

    书信

    首页 > 小学五、六年级版 > 书信
    科技与梦想
    发布日期:2018-06-27 09:23:11

    青岛市敦化路小学五年四班  周新宇
     
    敬爱的老师,亲爱的同学们:
        大家好!很荣幸能获得青岛市第二届手工创客大赛一等奖。在此,我要感谢老师给予我的指导和帮助,感谢妈妈的支持和鼓励,也感谢自己的创意和坚持。
        一拿到参赛命题,“海洋”“环保”“废物利用”,要将这几个不相干的关键词融合在一起,并完成一个作品,确实有点难度。我冥思苦想,决定做几个机器人。说干就干,我先在底稿本上画了几张形态各异的机器人图纸,然后和妈妈一起讨论,选了三个符合要求的创意,组成可爱的机器人一家。
        接下来,我们进入准备阶段。我把家里各种瓶子、纸盒、易拉罐等材料收集起来,裁剪完成后,用胶水和铁丝粘合起来,作品初现雏形。但是三个干巴巴的机器人站在那里,看起来并不美观,我决定做个背景。我找了一个大纸箱,做成了蓝色的海洋,又在里面用光盘和纸壳做了可爱的小乌龟、螃蟹、海星和水母,这样一个栩栩如生的“海底世界”就做好了!
        正当我为自己的作品拍手叫好时,一道难题摆在面前:怎样让机器人动起来,显示科技元素?这时王欣老师的一个点子点醒了我:可以展示一下海水淡化的功能。我找来玩过的水枪,把压水器装在“机器人妈妈”身上,再给它装上一个太阳能接收器,终于大功告成!这件作品足足耗时一个多星期,我有好几天梦里都在想点子、做作品。
        习爷爷说过“宁要青山绿水,不要金山银山”。在环境日益恶化的今天,保护我们赖以生存的环境尤为重要。我给这几个机器人设定了太阳能发电、清理海洋垃圾、海水淡化等功能。这些想法虽然还没实现,但只要我们朝着目标努力,终有一天,目标会实现,世界也会更美好!
        谢谢大家!
     
    【点睛酷评】
        小作者把制作作品的过程娓娓道来,让我们见证了他的创意和坚持。结尾引用名言,引发听众关于环保的思考,体现出深远的主题。

    0

    发表评论

    (请登录后发表评论)

    共有 条评论
    新闻评论(共有 0 条评论)

    友情链接:

    真钱下注网博看网吉林师范大学国家广播电视总局

    版权所有:真钱下注网 Copyright ? 2014 . All Rights Reserved