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    教材作文手牵手

    首页 > 小学三、四年级版 > 教材作文手牵手

      “珍爱生命”写作指导及习作评点

      2017-01-10 作者:

      “珍爱生命”写作指导及习作评点山东 曹天亮 【文题在线】
      生命是可贵的,也是美好的。砖缝里顽强生长的小树苗,花丛中感受春光的盲姑娘……这一幅...[查看全文]

      “爸爸妈妈对我的爱” 教材作文写作指导及习作评点

      2016-11-07 作者:

      “爸爸妈妈对我的爱”教材作文写作指导及习作评点广东 曹小燕【文题在线】 这次习作要求同学们用一两件事,写写父母对自己的爱,也可以写发生在自己和父母之间...[查看全文]

      “我学会了……”教材作文指导及习作评点

      2016-11-01 作者:

      “我学会了……”教材作文指导及习作评点江苏 季 勇【文题在线】 如果问到同学们都会做些什么,大家会不假思索地回答,会画画、会游泳、会滑冰、会...[查看全文]

      “大自然的启示”教材作文写作指导及习作评点

      2016-11-01 作者:

      “大自然的启示”教材作文写作指导及习作评点 江苏 金鸿赟 【文题在线】 在生活中,大自然给人类的启示有很多,这次习作我们就来写一写“大自然的启示&rdq...[查看全文]

      环保主题写作指导

      2016-09-26 作者:

      环保主题写作指导及习作评点 湖南省浏阳市进校附小 唐爱明 【文题在线】
      通过本组的学习,你一定对保护环境有了进一步的认识。这次习作,就请你写一写这方面的内容。...[查看全文]

      “校园景物”写作指导及例文

      2016-09-20 作者:

      “校园景物”写作指导及习作评点【文题在线】
      让我们到校园里走一走,看一看,仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体,语句写通顺。如果...[查看全文]

      “家乡景物”作文指导及例文

      2016-09-06 作者:山东省高密市第二实验小学 李 娟

      【文题展示】
      在和同学互相介绍家乡的景物时,你一定受到了一些启发。比如,有的同学观察得特别仔细,能说出景物的特点;有的同学能按一定的顺序,说得很清楚;还有的同学充分表...[查看全文]

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